河北一老师用笔记本误伤学生右眼 已达成赔偿协议

2018-05-17 11:05 来源: 我要评论0 字号:
【导读】 5月14日下午,成安县教育局办公室人员告诉记者教育局局长和主管副局长都没在,他在询问有关领导后表示,经调查当时马老师在教育学生时方法不当,发生误伤,目前双方经协商已达成赔偿协议,且小吉已转到其他学校就读,教育局党组这两天研究后将拿出对老师的处理意见。

4月24日下午,邯郸市成安县富康小学一8岁男孩在课堂上遭到老师推搡,并用笔记本打到右眼上致其受伤住院。5月14日下午,成安县教育局表示经调查系老师教育学生方法不当、发生误伤,目前校方和家长已经达成赔偿协议,这两天县教育局将拿出对老师的处理意见。

据家长反映,孩子小吉(化名)在成安县富康小学二年级(3)班读书,平时乖巧懂事,成绩优异。4月24日下午4点左右,小吉在课堂上因为弯腰在课桌下捡东西,被品德老师马某看到,先是用力推搡、提拉,紧接着用手打孩子后脑勺两下,最后狠狠地拿笔记本打到孩子眼上,“看到监控视频的那一刻我都崩溃了,孩子当时该有多无助!他才是个8岁的小孩啊!”后经邯郸市第三医院眼科医生诊断,小吉右眼前房积血,瞳孔变形,视力下降至0.1,外伤继发青光眼,住院治疗15天。家长表示,她担心这件事给孩子造成心理和生理上的双重伤害,影响今后的成长。

对此,成安县富康小学发帖子解释说,学校已于5月12日下午就小吉的家人对外肆意发布不实言论向成安县公安局报案。因为其言论属于脱离事实的主观臆断,是对“真实情况”的过度解读,该行为构成对学校及教师的诋毁。学校建议家长走法律途径解决问题。

学生家长和学校各说一辞,事情真相到底是什么?5月14日下午,成安县教育局办公室人员告诉记者教育局局长和主管副局长都没在,他在询问有关领导后表示,经调查当时马老师在教育学生时方法不当,发生误伤,目前双方经协商已达成赔偿协议,且小吉已转到其他学校就读,教育局党组这两天研究后将拿出对老师的处理意见。至于事发时及事发后的具体细节问题,这位工作人员表示不清楚。

作者:暂无
编辑:小祯
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